Education

K Kasturirangan to head education ministry’s panel to develop school curriculum

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने मंगलवार को स्कूल, प्रारंभिक बचपन, शिक्षक और वयस्क शिक्षा के लिए नया पाठ्यक्रम बनाने के लिए 12 सदस्यीय समिति का गठन किया।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति -२०२० (एनईपी-२०२०) की मसौदा समिति के अध्यक्ष के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता में एक पैनल को चार राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) विकसित करने का काम सौंपा गया था।

कस्तूरीरंगन भारतीय अंतरिक्ष अनुसंधान संगठन (इसरो) के पूर्व प्रमुख भी हैं।

मंत्रालय के अधिकारियों ने कहा कि यह पांचवां एनसीएफ होगा, जो 16 साल के अंतराल में आएगा और एनईपी में वर्णित सुधारों के अनुरूप होगा।

पैनल के सदस्यों में महेश चंद्र पंत, राष्ट्रीय शिक्षा योजना और प्रशासन संस्थान के चांसलर शामिल हैं; गोविंदा प्रसाद शर्मा, अध्यक्ष, नेशनल बुक ट्रस्ट; जामिया मिलिया इस्लामिया की कुलपति नजमा अख्तर; टीवी कटिमनी, कुलपति, केंद्रीय जनजातीय विश्वविद्यालय, आंध्र प्रदेश; आईआईएम जम्मू के चेयरपर्सन मिलिंद कांबले और आईआईटी गांधीनगर के गेस्ट प्रोफेसर मिशेल डैनिनो।

जगबीर सिंह, पंजाब केंद्रीय विश्वविद्यालय, भटिंडा के कुलाधिपति; मंजुल वर्गाब, भारतीय मूल के अमेरिकी गणितज्ञ; एमके श्रीधर, प्रशिक्षक और सामाजिक कार्यकर्ता; धीर झिंगरान, लैंग्वेज एंड लर्निंग फाउंडेशन (एलएलएफ) के संस्थापक निदेशक; और एक्सटेप फाउंडेशन के सह-संस्थापक और सीईओ शंकर मारुवाड़ा भी पैनल में हैं।

समिति की संदर्भ शर्तों के अनुसार, वह स्कूली शिक्षा, प्रारंभिक बचपन की देखभाल और शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के लिए इन चार क्षेत्रों से संबंधित सभी NEP-2020 सिफारिशों पर केंद्रित पाठ्यक्रम सुधार का प्रस्ताव देने के लिए चार NCF विकसित करेगी।

एक शिक्षा ने कहा, “समिति स्कूली शिक्षा, प्रारंभिक बचपन देखभाल और शिक्षा (ईसीसीई), शिक्षक शिक्षा और वयस्क शिक्षा के विभिन्न पहलुओं पर चर्चा करेगी और इन चार क्षेत्रों से संबंधित एनईपी-2020 की सभी सिफारिशों के आधार पर पाठ्यक्रम सुधार का प्रस्ताव देगी।” मंत्रालय के अधिकारी।

NCF भारत में स्कूलों के लिए पाठ्यपुस्तकों, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण विधियों के लिए एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है।

समिति राज्य पाठ्यक्रम की संरचना से इनपुट निष्कर्षण के चार अलग-अलग क्षेत्रों पर राष्ट्रीय फोकस समूहों द्वारा अंतिम “स्थिति पत्र” पर चर्चा करेगी।

अधिकारियों के अनुसार, नए पाठ्यक्रम का विकास ऊपर से नीचे की कवायद नहीं होगी और एनसीएफ की स्थापना से पहले राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के अपने स्वयं के पाठ्यक्रम लाने के बाद जिला स्तर पर विचार-विमर्श किया जाएगा।

उन्होंने कहा कि एनसीएफ के विकास के दौरान, समिति कोविद -1 जैसी स्थितियों के प्रभावों को भी दर्शाएगी।

“समिति उपरोक्त चार क्षेत्रों के विभिन्न पहलुओं पर राष्ट्रीय फोकस समूहों के अंतिम स्थिति पत्रों पर भी चर्चा करेगी। पैनल एनसीएफ के लिए प्रौद्योगिकी मंच पर उपलब्ध राज्य पाठ्यक्रम ढांचे से जानकारी एकत्र करेगा।”

उन्होंने कहा, “अपनी बैठकें आयोजित करने में, समिति आवश्यकता पड़ने पर विषय विशेषज्ञों, विद्वानों, शिक्षाविदों आदि को आमंत्रित कर सकती है, और जानबूझकर और एनसीएफ की विकास रणनीति को पूरा करने के लिए कार्रवाई की रूपरेखा तैयार कर सकती है,” उन्होंने कहा।

समिति विभिन्न हितधारकों जैसे राज्यों, केंद्र शासित प्रदेशों और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) और केंद्रीय सलाहकार बोर्ड की कार्यकारी समिति और शिक्षा पर केंद्रीय सलाहकार बोर्ड के विचारों को जोड़ने के बाद शिक्षा पर एनसीएफ को अंतिम रूप देगी। .

“राष्ट्रीय संचालन समिति का कार्यकाल तीन वर्ष का होगा। निदेशक एनसीईआरटी एससी को इसके मॉड्यूल को पूरा करने में सहायता करेंगे। पैनल के संदर्भ की शर्तों को आवश्यकतानुसार बढ़ाया जा सकता है।”

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